В верхней палате парламента 27 февраля 2020 года состоялся «круглый стол», посвящённый развитию профессиональных училищ.
Открывая заседание, Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Владимир Бекетов рассказал, что Совет Федерации уделяет большое внимание решению проблем профобразования, качеству подготовки кадров и совместно с Министерством просвещения России осуществляет мониторинг реализации федерального проекта «Молодые профессионалы».
Сенатор отметил, что сегодня в первую очередь необходимо обновить содержание образовательных программ СПО, внедрить практико-ориентированные модели обучения во взаимодействии с профильными предприятиями и организациями, обновить реестр, перечня профессий и специальностей на основе кадровой потребности регионов.
«Тревожная информация прозвучала, когда 62% выпускников устраиваются. Ситуация такая: среднее профессиональное образование получает заказ, его выполняет в полном объеме. А тот, кто заказал, не может трудоустроить. Так не пойдет. Нам нужно, чтобы в рекомендациях эта тема нашла отражение», - заявил сенатор Владимир Бекетов.
Для того, чтобы трудоустраивалось как можно больше специалистов, Министерство просвещения создаёт центры опережающей профессиональной подготовки. Они собирают информацию о том, какие специалисты нужны региону, конкретным предприятиям, и где этим профессиям обучают. Центры координируют потенциальных работников и работодателей.
Заместитель Министра просвещения РФ Виктор Басюк выступил с докладом об актуальных вопросах развития системы среднего профессионального образования в Российской Федерации. Он сообщил, что в ходе реализации федерального проекта «Молодые профессионалы», в ближайшие шесть лет региональные системы СПО получат финансовую поддержку в размере более 50 миллиардов рублей из средств федерального бюджета. Дополнительно планируется привлечь не менее 20 миллиардов рублей из средств региональных бюджетов и бюджетов работодателей.
Прозвучавшие в рамках заседания предложения, нацеленные на дальнейшее развитие системы среднего профессионального образования в стране, будут объединены в единый документ и направлены Правительству РФ, Национальному совету при Президенте РФ по профессиональным квалификациям, Министерству просвещения РФ, Министерству труда и социальной защиты РФ, Министерству экономического развития РФ, органам государственной власти субъектов РФ, а также объединениям работодателей.